Firdaus, M.; Hendryanis. TTW تطبيق إستراتجية تفكير – تحدث –كتابة لترقية مهارة قراءة الطلبة: تطبيق إستراتجية تفكير – تحدث –كتابة لترقية مهارة قراءة الطلبة. AL-IHDA 2022, 10, 1-14.