FIRDAUS, M.; HENDRYANIS. TTW تطبيق إستراتجية تفكير – تحدث –كتابة لترقية مهارة قراءة الطلبة: تطبيق إستراتجية تفكير – تحدث –كتابة لترقية مهارة قراءة الطلبة. JURNAL AL-IHDA : Media Ilmiah Bahasa Arab, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 1–14, 2022. DOI: 10.58645/alihda.v10i1.97. Disponível em: http://journal.stitalhilalsigli.ac.id/index.php/al-ihda/article/view/97. Acesso em: 26 apr. 2024.