HAKIKAT DAN PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK

Authors

  • Bukhari STIT Al-Hilal Sigli

Keywords:

Prinsip, Pembelajaran

Abstract

In essence, the learning of morals in learning implies a conscious effort made to change behavior, improve self-quality and know something that is not yet known and needs to be known. While aqidah is defined as a belief in God that is embedded in the heart. While morality has the meaning of an attitude, behavior or deed that is embedded or becomes a habit, which is often done without having to think long. In the learning carried out here, it is focused on learning the moral aqidah, from which we can conclude that the moral aqidah learning is: a conscious effort made to form and strengthen belief in Allah in improving self-quality in good and commendable behavior.

References

Agus Suprijono, Cooperative Learning, Teori dan Aplikasi Paikem, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009.

Abdul Majid dan Dian Andayani, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi Konsep Dan Implementasi Kurikulum 2004, (Bandung: Rosdakarya, 2004.

Abuddin Nata, Manajemen Pendidikan Mengatasi Kelemahan Pendidikan Di Indonesia, (Jakarta: Premada Media, 2003.

Andi Prastowo, Pembelajaran Konstruktivis-Scientific untuk Pendidikan Agama di Sekolah, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2015

Andi Prastowo, Pembelajaran Konstruktivis-Scientific untuk Pendidikan Agama di Sekolah, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2015.

Khalimi, Pembelajaran Akidah dan Akhlak, (Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI, 2009.

Khalimi, Pembelajaran Akidah dan Akhlak, (Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI, 2009.

M. Sulthon, Membangun Semangat Kerja Guru, Yogyakarta: LaksBang PRESSindo, 2009.

Mahrus, Akidah (Jakarta: Dirjen Pendidikan Islam Kementerian Agama RI, 2009.

Oemar Hamalik, Kurikulum dan Pembelajaran, (Jakarta: Bumi Aksara, 2007.

Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia No. 2 Tahun 2008, Tentang Standar Kompetensi Lulusan Dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab di Madrasah,

Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 912 tahun 2013 tentang Kurikulum Madrasah 213 tentang kurikulum Madrasah 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab.

Rahmi, Syarifah. "KERJA SAMA ORANG TUA DAN GURU DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH." JURNAL AZKIA: Jurnal Aktualisasi Pendidikan Islam 16, no. 1 (2022).

Saiful Sagala, Konsep dan Makna Pembelajaran, (Bandung: Alfabeta, 2006.

Downloads

Published

2022-08-04 — Updated on 2022-08-05

Versions

Issue

Section

Articles