Sanwil, T. . (2026). فاعلية نموذج التعلم القائم على المشروعات (Project Based Learning) في تنمية مهارات فهم المقروء في المطالعةِ . JURNAL AL-IHDA’ : Media Ilmiah Bahasa Arab, 14(1). https://doi.org/10.58645/alihda.v14i1.856