SANWIL, T. . تطوير نموذج تعلُّم الاستماع التفاعلي القائم على التعلُّم النشط لطلبة المستوى المبتدئ. JURNAL AL-IHDA’ : Media Ilmiah Bahasa Arab, [S. l.], v. 13, n. 2, 2026. DOI: 10.58645/alihda.v13i2.736. Disponível em: https://journal.stitalhilalsigli.ac.id/index.php/al-ihda/article/view/736. Acesso em: 17 jan. 2026.