Sanwil, T. . (2026) “تطوير نموذج تعلُّم الاستماع التفاعلي القائم على التعلُّم النشط لطلبة المستوى المبتدئ”, JURNAL AL-IHDA’ : Media Ilmiah Bahasa Arab, 13(2). doi: 10.58645/alihda.v13i2.736.