Sanwil, T. . (2026) “فاعلية نموذج التعلم القائم على المشروعات (Project Based Learning) في تنمية مهارات فهم المقروء في المطالعةِ ”, JURNAL AL-IHDA’ : Media Ilmiah Bahasa Arab, 14(1). doi: 10.58645/alihda.v14i1.856.