Sanwil, T. . “تطوير نموذج تعلُّم الاستماع التفاعلي القائم على التعلُّم النشط لطلبة المستوى المبتدئ”. JURNAL AL-IHDA’ : Media Ilmiah Bahasa Arab, vol. 13, no. 2, Jan. 2026, doi:10.58645/alihda.v13i2.736.