Sanwil, T. . “فاعلية نموذج التعلم القائم على المشروعات (Project Based Learning) في تنمية مهارات فهم المقروء في المطالعةِ”. JURNAL AL-IHDA’ : Media Ilmiah Bahasa Arab, vol. 14, no. 1, July 2026, doi:10.58645/alihda.v14i1.856.