PERAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS
DOI:
https://doi.org/10.58645/eksperimental.v10i2.219Keywords:
teacher role, management of school-basedAbstract
The purpose of this study was to determine the role of teachers in classroom management. The research method used in this research is descriptive analysis. The research approach used is qualitative. In collecting data using library research. The results showed that the teacher's role in classroom management was as a designer, organizer/manager, motivator in learning. And also implement school-based management
References
Dahlan, M.D. 1982. Ciri-ciri Kepribadian Siswa SPG Negeri di Jawa Barat Dikaitkan dengan Sikapnya Terhadap Jabatan Guru. Disertasi. Bandung: Institut Teknologi Bandung
Danim. 2012. Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Prenada Media
Darmadi, Hamid. 2015. Tugas Peran Kompetensi dan Tanggung Jawab Menjadi Guru Profesional. Edukasi : Jurnal Pendidikan. Vol 13 No 2. Hal 161-174.
Euis, Karwati dan Juni Doni Priansa. 2015. Manajemen Kelas : Guru Profesional yang Inspiratif, Kreatif, Menyenangkan dan Berprestasi. Bandung: Alfabeta
Hamalik, Oemar. 2002. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo
Hamzah B. 2007. Profesi Kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara
M. Aunur Rofiq. 2009. Pengelolaan Kelas. Malang: Departemen Pendidikan Nasional
Mudasir. 2011. Manajemen Kelas. Pekanbaru: Zanafa Publising
Mulyasa. 2010. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Kosdakarya
Nawawi, Hadari. 2007. Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press
Nufiar, Mariana, & Muhammad Ali. 2020. Settlement of Problematic Loans in the Unit Pengelola Kegiatan (UPK) of Pidie District did Sharia. Journal of Sosial Science. Vol 1 No 4 hal 147–151. https://doi.org/10.46799/jsss.v1i4.55
Prawoto, Sudarwan. 1992. Microteaching. Yogyakarta: IKIP Yogyakarta
Salman Rusydie. 2011. Prinsip-prinsip Manajemen Kelas. Yogyakarta: Diva Press
Siti Farikhah. 2015. Manajemen Lembaga Pendidikan. Yogyakarta: Aswaja Pressindo
Andi Fitriana Djollong. 2015. Urgensi Manajemen Dalam Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam. Istiqra’. Vol 2 No 2
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Susilana, dkk. 2009. Media Pembelajaran Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian. Bandung: Wacana Kencana
Syamsuddin Makmun, Abin. 2013. Psikologi Kependidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Wiyani, Novan Ardi. 2013. Manajemen Kelas. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Abdullah Ali
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
