About the Journal

Jurnal ini merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan kajian ilmiah di bidang Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (MI). Fokus jurnal ini memuat artikel-artikel penelitian tentang pembelajaran, pengembangan kurikulum, media dan teknologi pembelajaran, evaluasi dan asesmen pendidikan, pendidikan karakter berbasis nilai-nilai keislaman, pendidikan inklusif, serta pengembangan profesionalisme guru.

Jurnal ini menerima artikel ilmiah dari akademisi, peneliti, praktisi, dan mahasiswa yang relevan dengan bidang kajian. Setiap naskah yang dikirimkan akan melalui proses seleksi dan penilaian oleh mitra bestari (peer review) untuk menjamin kualitas, orisinalitas, dan kontribusi ilmiah.